Lernleistungen im Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Sara SeilerDas Buch liefert theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu einer Wirkungsforschung im Fach Sport und behandelt Determinanten und Konsequenzen von Leistungen von Schülern und Schülerinnen im Sportunterricht. Ausgehend vom Angebot-Nutzen-Modell (nach Helmke, 2010) analysiert Sara Seiler distale und proximale Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses in ihrer Einflussnahme auf Lernleistungen von Schülern und Schülerinnen in einem Mehrebenenmodell. Entgegen einer Reduzierung auf kognitive Lernleistungen werden motorische, motivationale, volitionale und personale Aspekte als Lernleistungen im Sport diskutiert.
సంవత్సరం:
2019
ముద్రణం:
1
ప్రచురణకర్త:
Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS
భాష:
german
పేజీల సంఖ్య:
417
ISBN 10:
3658266481
ISBN 13:
9783658266486
పుస్తక శ్రేణి:
Bildung und Sport 19
ఫైల్:
PDF, 8.88 MB
IPFS:
,
german, 2019
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